O que é Pa-Kua?
Pa-Kua é um conhecimento tradicional de origem chinesa que estuda as leis da mudança e sua aplicação ao desenvolvimento integral do ser humano.
Na Liga Internacional de Pa-Kua, transmitimos esse conhecimento de forma prática por meio de um sistema educacional organizado em diferentes Maestrias. Por meio do treinamento, do estudo e da experiência, ajudamos alunos de todas as idades a fortalecer o corpo, focar a mente, desenvolver o caráter e adquirir ferramentas para viver com mais saúde, equilíbrio, confiança e responsabilidade.
No Pa-Kua, não se aprendem apenas técnicas. Cada aula representa uma oportunidade para conhecer melhor a si mesmo, descobrir novas capacidades, superar as próprias limitações e se preparar para enfrentar os desafios da vida.
Nosso sistema não promove a competição entre as pessoas. Entendemos que cada aluno possui capacidades, experiências e necessidades diferentes. Por isso, o verdadeiro objetivo não é superar os outros, mas evoluir em relação a si mesmo.
Pa-Kua promove a superação pessoal
O mundo muda constantemente e as pessoas precisam aprender a se adaptar sem perder o equilíbrio.
Vivemos em uma época de grandes avanços tecnológicos e acesso permanente à informação, mas também de sedentarismo, isolamento, excesso de estímulos e dificuldade para enfrentar os desafios do dia a dia.
O Pa-Kua responde a essa necessidade por meio de uma formação que integra corpo, mente e caráter. Sua prática ajuda a desenvolver capacidades físicas, mentais e humanas que podem ser aplicadas na vida familiar, profissional e social.
Um conhecimento para viver melhor
- agir com confiança e responsabilidade;
- cuidar da própria saúde;
- manter a serenidade diante das dificuldades;
- assumir compromissos;
- perseverar diante dos desafios;
- relacionar-se com os outros com respeito;
- conduzir positivamente a própria vida;
- contribuir para o bem-estar ao seu redor.
A Liga Internacional de Pa-Kua
A Liga Internacional de Pa-Kua é uma organização educacional fundada em 1976 pelo Mestre Rogelio I. M. Magliacano.
Seu propósito é preservar, desenvolver e transmitir o conhecimento Pa-Kua para que ele continue sendo uma ferramenta útil para as pessoas e para a sociedade, tanto no presente quanto para as futuras gerações.
Há mais de cinquenta anos, a Liga desenvolve um sistema próprio de ensino que integra conhecimentos tradicionais a uma metodologia educacional moderna, prática e adaptada à sociedade atual.
Atualmente, conta com mais de 200 escolas e presença em diferentes países das Américas e da Europa. Essa expansão foi possível graças ao trabalho contínuo de seus Mestres, Instrutores e alunos, unidos por uma mesma tradição educacional e por uma comunidade internacional de aprendizagem.
A Liga não é apenas uma instituição que ensina diferentes atividades. É uma escola dedicada ao desenvolvimento humano, na qual cada Maestria constitui uma forma particular de experimentar e aplicar um mesmo conhecimento.
Nossa história
O Mestre Rogelio Magliacano começou a praticar artes marciais chinesas e coreanas ainda muito jovem, alcançando graduações elevadas em diferentes estilos. Sua busca também o levou a estudar disciplinas orientais e técnicas terapêuticas tradicionais.
Após décadas de treinamento, pesquisa e ensino, em 1976 fundou a Liga Internacional de Pa-Kua e desenvolveu as bases de seu sistema educacional.
A partir de então, a Liga começou a se expandir internacionalmente por meio da formação de novos Instrutores e Mestres e da abertura de escolas em diferentes países.
Em 2006, após trinta anos à frente da organização, o Mestre Rogelio Magliacano designou como sucessor o Mestre Nicolás Darío Moyano, que desde então conduz a Liga juntamente com o Mestre Fernando Martín Sandri.
Ambos trabalham permanentemente na preservação, no desenvolvimento e na atualização do conhecimento Pa-Kua. Juntamente com os Mestres de maior graduação, supervisionam os programas de estudo, capacitam as equipes de ensino e visitam regularmente as escolas dos diferentes países.
Como parte desse trabalho contínuo, também realizam viagens de estudo e pesquisa à China e a outros lugares relacionados às tradições que integram o conhecimento da Liga.

M. Rogelio I. M. Magliacano
(década de 70)

M. Nicolás Moyano e M. Fernando Sandri
(1991)

M. Fernando Sandri e M. Nicolás Moyano
(atualmente)
A origem do conhecimento Pa-Kua
As referências mais antigas relacionadas ao Pa-Kua pertencem à tradição cultural e mitológica chinesa.
Um dos relatos mais difundidos atribui a Fu Xi a observação de determinados padrões da natureza a partir dos quais teriam surgido os oito trigramas. Esses símbolos representam diferentes estados e processos de mudança e, posteriormente, tornaram-se uma das bases do pensamento associado ao I Ching.
Para além de sua dimensão lendária, os trigramas expressam uma ideia central: a realidade está em permanente transformação e o ser humano pode aprender a reconhecer essas mudanças, compreendê-las e agir de forma mais harmônica diante delas.
A Liga Internacional de Pa-Kua estuda esses princípios como parte de uma tradição viva. Nosso objetivo não é reproduzir o passado de forma rígida, mas preservar sua essência e transmiti-la com clareza, responsabilidade e utilidade para as pessoas de hoje.
Nosso propósito
Preservar, desenvolver e transmitir o conhecimento Pa-Kua para que ele continue contribuindo para o desenvolvimento integral das pessoas e para a melhoria da sociedade.
Consideramos que esse conhecimento constitui um patrimônio cultural e humano de extraordinário valor. Por isso, assumimos a responsabilidade de estudá-lo, praticá-lo e ensiná-lo com fidelidade, seriedade e uma disposição permanente para aprender.
Nossa missão
Ensinar o conhecimento Pa-Kua por meio de um sistema organizado em Maestrias, no qual cada aula combina treinamento, estudo e prática para que alunos de todas as idades desenvolvam capacidades físicas, mentais e humanas aplicáveis à vida cotidiana.
Promovemos um ensino de excelência por meio de:
- capacitação permanente de Instrutores e Mestres;
- revisão contínua dos programas de estudo;
- aperfeiçoamento de nossos métodos educacionais;
- acompanhamento individual de cada aluno;
- coerência do ensino em todos os países onde a Liga está presente.
Nossa visão
Aspiramos a que a Liga Internacional de Pa-Kua continue sendo reconhecida como uma referência mundial na preservação, no desenvolvimento e na transmissão do conhecimento Pa-Kua.
Buscamos nos distinguir pela excelência de nosso método educacional, pela qualidade humana de nossos Instrutores e Mestres e pelo impacto positivo que nossos alunos geram em suas famílias, comunidades e sociedades.
Acreditamos que, em um mundo cada vez mais tecnológico e sedentário, a formação integral será progressivamente mais necessária. Por isso, trabalhamos para que o Pa-Kua continue oferecendo ferramentas úteis para desenvolver saúde, força, equilíbrio, autonomia e responsabilidade.
Nossos valores
A Liga Internacional de Pa-Kua recebe todas as pessoas com o mesmo respeito, sem distinção de idade, profissão, nacionalidade, condição física, crenças ou modo de vida.
Nosso propósito é que cada aluno encontre um espaço onde possa aprender, treinar e se desenvolver dentro de suas próprias possibilidades.
Nosso ensino se apoia nos seguintes valores:
Respeito, honra e honestidade
Entendemos que toda relação educacional deve se fundamentar no respeito, na integridade e na coerência entre aquilo que se ensina e a maneira como se age.
Esforço e mérito
Valorizamos a constância, o compromisso e o esforço como caminhos naturais para a aprendizagem. Toda responsabilidade, graduação ou reconhecimento deve corresponder ao mérito demonstrado ao longo do processo de formação.
Superação pessoal
Cada aluno começa de um ponto diferente. O objetivo não é se comparar com os outros, mas descobrir e desenvolver o próprio potencial.
Família e responsabilidade social
Reconhecemos a família como uma base fundamental da sociedade e promovemos relações harmônicas, responsáveis e respeitosas entre seus integrantes.
Liberdade individual
Respeitamos o projeto de vida, as crenças e as decisões de cada pessoa. Não buscamos impor uma forma única de pensar, mas ajudar cada aluno a desenvolver autonomia, discernimento e responsabilidade.
Proteção dos mais vulneráveis
Promovemos o cuidado com a criança, o idoso, o aluno que está começando e toda pessoa que necessite de acompanhamento ou proteção.
Cooperação antes da competição
Acreditamos que o crescimento individual se fortalece dentro de uma comunidade. O progresso de um aluno beneficia o grupo, e o grupo impulsiona o progresso de cada aluno.
Nossos princípios de ensino
As técnicas são o meio; o aluno é o objetivo
No Pa-Kua, aprender uma técnica nunca constitui o único propósito. Cada exercício, prática e experiência deve contribuir para o desenvolvimento físico, mental e humano do aluno.
Cada pessoa aprende no seu próprio ritmo
As aulas se adaptam às capacidades, necessidades e possibilidades de cada aluno. Não existem testes de admissão nem condições físicas especiais para começar.
Todos podem aprender.
Superação pessoal antes da competição
Não promovemos a competição entre alunos. Cada pessoa é convidada a se comparar consigo mesma e a buscar um progresso constante.
Ensinar sem violência
O medo pode produzir obediência momentânea, mas não gera aprendizagem profunda nem verdadeira confiança.
Promovemos um ambiente de respeito, disciplina e exigência no qual o aluno possa enfrentar desafios sem ser humilhado, intimidado ou submetido à violência física, verbal ou psicológica.
Orientar antes de impor
Nosso método privilegia a experiência. O Instrutor não busca corrigir insistentemente cada erro, mas orientar, mostrar exemplos e criar as condições para que o aluno compreenda e melhore progressivamente.
Ensinar pelo exemplo
Os valores do Pa-Kua devem se expressar na conduta diária de nossos Instrutores e Mestres.
O exemplo inspira. As palavras orientam.
Avaliar para acompanhar a aprendizagem
Nas etapas iniciais, nossas avaliações não buscam estabelecer uma nota nem comparar todos os alunos com um mesmo padrão.
O objetivo é observar o processo individual, compreender quanto cada aluno desenvolveu de seu potencial e determinar quais são os próximos desafios que favorecerão seu progresso.
Aprender ensinando
Consideramos que ensinar é uma das formas mais profundas de aprender. Ao transmitir um conhecimento, o aluno desenvolve responsabilidade, consolida sua compreensão e começa a contribuir para o crescimento dos outros.
Aprendizagem permanente
No Pa-Kua, nunca se deixa de aprender. Cada graduação representa uma nova etapa, e cada etapa abre novas possibilidades de estudo, prática e responsabilidade.
Unidade entre teoria e prática
O conhecimento adquire valor quando pode ser aplicado. Por isso, cada conceito deve encontrar uma expressão prática e cada prática deve conduzir a uma compreensão mais profunda.
Excelência por meio da melhoria contínua
Honrar uma tradição não significa repeti-la sem mudanças. Significa compreender sua essência e aperfeiçoar continuamente a forma de transmiti-la.
Por isso, a Liga mantém um processo permanente de capacitação, revisão e desenvolvimento de seus programas e métodos educacionais.
Uma comunidade internacional de aprendizagem
As escolas de Pa-Kua são espaços onde pessoas de diferentes idades, profissões e experiências treinam, estudam e aprendem juntas.
Cada aluno aprende com seus Instrutores e Mestres. Cada Mestre continua aprendendo. Todos se enriquecem por meio da experiência compartilhada.
Fazer parte do Pa-Kua significa integrar uma comunidade baseada em:
- respeito;
- prática;
- disciplina;
- amizade;
- cooperação;
- pertencimento;
- aprendizagem contínua;
- superação pessoal.
I Ching: uma leitura estrutural da mudança
Como parte do trabalho permanente de estudo, preservação e atualização do conhecimento, os Mestres Nicolás D. Moyano e Fernando M. Sandri apresentam o livro:
I Ching – Uma leitura estrutural da mudança
A obra oferece uma abordagem clara e acessível a um dos textos mais importantes da tradição chinesa, relacionando seus princípios ao estudo do Pa-Kua e à compreensão dos processos de transformação presentes na vida.
O livro busca aproximar essa tradição da linguagem contemporânea, preservando a profundidade de seus princípios e facilitando sua aplicação prática.



