¿Qué es Pa-Kua?
Pa-Kua es un conocimiento tradicional de origen chino que estudia las leyes del cambio y su aplicación al desarrollo integral del ser humano.
En la Liga Internacional de Pa-Kua transmitimos este conocimiento de manera práctica mediante un sistema educativo organizado en diferentes maestrías. A través del entrenamiento, el estudio y la experiencia, ayudamos a alumnos de todas las edades a fortalecer el cuerpo, enfocar la mente, desarrollar el carácter y adquirir herramientas para vivir con mayor salud, equilibrio, confianza y responsabilidad.
En Pa-Kua no solo se aprenden técnicas. Cada clase representa una oportunidad para conocerse mejor, descubrir nuevas capacidades, superar las propias limitaciones y prepararse para afrontar los desafíos de la vida.
Nuestro sistema no promueve la competencia entre personas. Entendemos que cada alumno posee capacidades, experiencias y necesidades diferentes. Por eso, el verdadero objetivo no es superar a los demás, sino avanzar respecto de uno mismo.
Pa-Kua promueve la superación personal
El mundo cambia constantemente y las personas necesitan aprender a adaptarse sin perder su equilibrio.
Vivimos en una época de grandes avances tecnológicos y acceso permanente a la información, pero también de sedentarismo, aislamiento, exceso de estímulos y dificultad para afrontar los desafíos cotidianos.
Pa-Kua responde a esa necesidad mediante una formación que integra cuerpo, mente y carácter. Su práctica ayuda a desarrollar capacidades físicas, mentales y humanas que pueden aplicarse en la vida familiar, profesional y social.
Un conocimiento para vivir mejor
- actuar con confianza y responsabilidad;
- cuidar su salud;
- mantener la serenidad ante las dificultades;
- asumir compromisos;
- perseverar frente a los desafíos;
- relacionarse con los demás con respeto;
- conducir positivamente su propia vida;
- contribuir al bienestar de su entorno.
La Liga Internacional de Pa-Kua
La Liga Internacional de Pa-Kua es una organización educativa fundada en 1976 por el Maestro Rogelio I. M. Magliacano.
Su propósito es preservar, desarrollar y transmitir el conocimiento Pa-Kua para que continúe siendo una herramienta útil para las personas y la sociedad, tanto en el presente como para las futuras generaciones.
Durante más de cincuenta años, la Liga desarrolló un sistema de enseñanza propio que integra conocimientos tradicionales con una metodología educativa moderna, práctica y adaptada a la sociedad actual.
Actualmente, cuenta con más de 200 escuelas y presencia en distintos países de América y Europa. Esta expansión ha sido posible gracias al trabajo sostenido de sus Maestros, Instructores y alumnos, unidos por una misma tradición educativa y una comunidad internacional de aprendizaje.
La Liga no es solamente una institución que enseña distintas actividades. Es una escuela dedicada al desarrollo humano, donde cada maestría constituye una forma particular de experimentar y aplicar un mismo conocimiento.
Nuestra historia
El Maestro Rogelio Magliacano comenzó a practicar artes marciales chinas y coreanas desde muy joven, alcanzando altas graduaciones en diferentes estilos. Su búsqueda también lo llevó a estudiar disciplinas orientales y técnicas terapéuticas tradicionales.
Después de décadas de entrenamiento, investigación y enseñanza, en 1976 fundó la Liga Internacional de Pa-Kua y desarrolló las bases de su sistema educativo.
A partir de entonces, la Liga comenzó a expandirse internacionalmente mediante la formación de nuevos Instructores y Maestros y la apertura de escuelas en diferentes países.
En 2006, después de treinta años al frente de la organización, el Maestro Rogelio Magliacano designó como sucesor al Maestro Nicolás Darío Moyano, quien desde entonces conduce la Liga junto con el Maestro Fernando Martín Sandri.
Ambos trabajan de manera permanente en la preservación, el desarrollo y la actualización del conocimiento Pa-Kua. Junto con los Maestros de mayor graduación, supervisan los programas de estudio, capacitan a los equipos de enseñanza y visitan regularmente las escuelas de los diferentes países.
Como parte de este trabajo continuo, también realizan viajes de estudio e investigación a China y a otros lugares relacionados con las tradiciones que integran el conocimiento de la Liga.
M. Rogelio I. M. Magliacano
(década del 70)/h6>
M. Nicolás Moyano e M. Fernando Sandri
(1991)
M. Fernando Sandri y M. Nicolás Moyano
(actualmente)
El origen del conocimiento Pa-Kua
Las referencias más antiguas relacionadas con el Pa-Kua pertenecen a la tradición cultural y mitológica china.
Uno de los relatos más difundidos atribuye a Fu Xi la observación de ciertos patrones de la naturaleza a partir de los cuales habrían surgido los ocho trigramas. Estos símbolos representan diferentes estados y procesos del cambio y posteriormente se convirtieron en una de las bases del pensamiento asociado al I Ching.
Más allá de su dimensión legendaria, los trigramas expresan una idea central: la realidad se encuentra en permanente transformación y el ser humano puede aprender a reconocer esos cambios, comprenderlos y actuar de manera más armónica frente a ellos.
La Liga Internacional de Pa-Kua estudia estos principios como parte de una tradición viva. Nuestro objetivo no es reproducir el pasado de manera rígida, sino preservar su esencia y transmitirla con claridad, responsabilidad y utilidad para las personas de hoy.
Nuestro propósito
Preservar, desarrollar y transmitir el conocimiento Pa-Kua para que continúe contribuyendo al desarrollo integral de las personas y al mejoramiento de la sociedad.
Consideramos que este conocimiento constituye un patrimonio cultural y humano de extraordinario valor. Por ello, asumimos la responsabilidad de estudiarlo, practicarlo y enseñarlo con fidelidad, seriedad y una permanente disposición al aprendizaje.
Nuestra misión
Enseñar el conocimiento Pa-Kua mediante un sistema organizado en maestrías, en el que cada clase combina entrenamiento, estudio y práctica para que alumnos de todas las edades desarrollen capacidades físicas, mentales y humanas aplicables a su vida cotidiana.
Promovemos una enseñanza de excelencia mediante:
- la capacitación permanente de Instructores y Maestros;
- la revisión continua de los programas de estudio;
- el perfeccionamiento de nuestros métodos educativos;
- el acompañamiento individual de cada alumno;
- la coherencia de la enseñanza en todos los países donde la Liga está presente.
Nuestra visión
Aspiramos a que la Liga Internacional de Pa-Kua continúe siendo reconocida como una referencia mundial en la preservación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento Pa-Kua.
Buscamos distinguirnos por la excelencia de nuestro método educativo, la calidad humana de nuestros Instructores y Maestros y el impacto positivo que nuestros alumnos generan en sus familias, comunidades y sociedades.
Creemos que, en un mundo cada vez más tecnológico y sedentario, la formación integral será progresivamente más necesaria. Por eso, trabajamos para que Pa-Kua continúe ofreciendo herramientas útiles para desarrollar salud, fortaleza, equilibrio, autonomía y responsabilidad.
Nuestros valores
La Liga Internacional de Pa-Kua recibe a todas las personas con el mismo respeto, sin distinción de edad, profesión, nacionalidad, condición física, creencias o forma de vida.
Nuestro propósito es que cada alumno encuentre un espacio donde pueda aprender, entrenar y desarrollarse dentro de sus propias posibilidades.
Nuestra enseñanza se apoya en los siguientes valores:
Respeto, honor y honestidad
Entendemos que toda relación educativa debe fundarse en el respeto, la integridad y la coherencia entre lo que se enseña y la manera en que se actúa.
Esfuerzo y mérito
Valoramos la constancia, el compromiso y el esfuerzo como caminos naturales hacia el aprendizaje. Cada responsabilidad, graduación o reconocimiento debe corresponder al mérito demostrado durante el proceso de formación.
Superación personal
Cada alumno comienza desde un punto diferente. El objetivo no es compararse con los demás, sino descubrir y desarrollar el propio potencial.
Familia y responsabilidad social
Reconocemos a la familia como una base fundamental de la sociedad y promovemos relaciones armónicas, responsables y respetuosas entre sus integrantes.
Libertad individual
Respetamos el proyecto de vida, las creencias y las decisiones de cada persona. No buscamos imponer una forma única de pensar, sino ayudar a cada alumno a desarrollar autonomía, criterio y responsabilidad.
Protección del más vulnerable
Promovemos el cuidado del niño, del adulto mayor, del alumno que recién comienza y de toda persona que necesite acompañamiento o protección.
Cooperación antes que competencia
Creemos que el crecimiento individual se fortalece dentro de una comunidad. El progreso de un alumno beneficia al grupo y el grupo impulsa el progreso de cada alumno.
Nuestros principios de enseñanza
Las técnicas son el medio; el alumno es el objetivo
En Pa-Kua, aprender una técnica nunca constituye el único propósito. Cada ejercicio, práctica y experiencia debe contribuir al desarrollo físico, mental y humano del alumno.
Cada persona aprende a su propio ritmo
Las clases se adaptan a las capacidades, necesidades y posibilidades de cada alumno. No existen pruebas de ingreso ni condiciones físicas especiales para comenzar.
Todos pueden aprender.
Superación personal antes que competencia
No promovemos la competencia entre alumnos. Cada persona es invitada a compararse consigo misma y a buscar un progreso constante.
Enseñar sin violencia
El miedo puede producir obediencia momentánea, pero no genera aprendizaje profundo ni verdadera confianza.
Promovemos un ambiente de respeto, disciplina y exigencia donde el alumno pueda afrontar desafíos sin ser humillado, intimidado ni sometido a violencia física, verbal o psicológica.
Orientar antes que imponer
Nuestro método privilegia la experiencia. El Instructor no busca corregir insistentemente cada error, sino orientar, mostrar ejemplos y crear las condiciones para que el alumno comprenda y mejore progresivamente.
Enseñar con el ejemplo
Los valores de Pa-Kua deben expresarse en la conducta diaria de nuestros Instructores y Maestros.
El ejemplo inspira. Las palabras orientan.
Evaluar para acompañar el aprendizaje
En las primeras etapas, nuestras evaluaciones no buscan establecer una nota ni comparar a todos los alumnos con un mismo estándar.
El objetivo es observar el proceso individual, comprender cuánto ha desarrollado cada alumno de su potencial y determinar cuáles son los próximos desafíos que favorecerán su progreso.
Aprender enseñando
Consideramos que enseñar es una de las formas más profundas de aprender. Al transmitir un conocimiento, el alumno desarrolla responsabilidad, consolida su comprensión y comienza a contribuir al crecimiento de los demás.
Aprendizaje permanente
En Pa-Kua nunca se deja de aprender. Cada graduación representa una nueva etapa y cada etapa abre nuevas posibilidades de estudio, práctica y responsabilidad.
Unidad entre teoría y práctica
El conocimiento adquiere valor cuando puede aplicarse. Por ello, cada concepto debe encontrar una expresión práctica y cada práctica debe conducir a una comprensión más profunda.
Excelencia mediante la mejora continua
Honrar una tradición no significa repetirla sin cambios. Significa comprender su esencia y perfeccionar continuamente la forma de transmitirla.
Por eso, la Liga mantiene un proceso permanente de capacitación, revisión y desarrollo de sus programas y métodos educativos.
Una comunidad internacional de aprendizaje
- Las escuelas de Pa-Kua son espacios donde personas de diferentes edades, profesiones y experiencias entrenan, estudian y aprenden juntas.
Cada alumno aprende de sus Instructores y Maestros. Cada Maestro continúa aprendiendo. Todos se enriquecen mediante la experiencia compartida.
Formar parte de Pa-Kua significa integrarse a una comunidad basada en:
el respeto; - la práctica;
- la disciplina;
- la amistad;
- la cooperación;
- la pertenencia;
- el aprendizaje continuo;
- la superación personal.
I Ching: una lectura estructural del cambio
Como parte del trabajo permanente de estudio, preservación y actualización del conocimiento, los Maestros Nicolás D. Moyano y Fernando M. Sandri presentan el libro:
I Ching – Una lectura estructural del cambio
La obra ofrece una aproximación clara y accesible a uno de los textos más importantes de la tradición china, relacionando sus principios con el estudio del Pa-Kua y con la comprensión de los procesos de transformación presentes en la vida.
El libro busca acercar esta tradición al lenguaje contemporáneo, conservando la profundidad de sus principios y facilitando su aplicación práctica.
Pa-Kua ist mehr als nur ein Sport, es ist eine Familie in der wir uns gegenseitig unterstützten und weiterbringen. Die gemeinsame Zusammenarbeit über verschieden Kontinente sowie das physische Training sind der Grundstein für den eigenen Wachstum und das durchbrechen des Stillstandes. Pa-Kua hilft mir, selber zu wachsen, Menschen zu lernen und etwas dem Universum und der Welt zurück zu geben. Das Erlernen der Kunst der Wandlung fasziniert mich bis heute und fordert mich täglich dazu auf weiter zu lernen.
Iniciei no Pa-Kua há 21 anos, no meu pais natal (Argentina), nesse momento estava atravessando uma depressão profunda e o Pa-Kua me ajudou a seguir em frente, me fortaleceu como pessoa e como mulher. Fui descobrindo minha fortaleza, que eu era muito mas capaz do que achava. Hoje estou morando no Brasil, tenho minha escola e me dedico por intero a dar aulas desta arte maravilhosa - que também me ajudou a descobrir quem eu sou.
Há pouco mais de 2 anos estou aprendendo a me conhecer. Através das aulas de Yoga e de Acrobacia comecei a perceber do que sou capaz de realizar, sempre superando limites. Também adquiri mais foco e concentração. O ambiente da escola de Pa-Kua é acolhedor e amigável, sempre me sinto muito bem lá. É um lugar onde me conecto com corpo e mente e me mantenho saudável em todos os sentidos.
Comencé Pa-Kua en 1998, con 15 años de edad, con el objetivo de aprender a defenderme y divertirme. Luego de 25 años puedo decir que el Conocimiento Pa-Kua me ha ayudado en las mas variadas y dispares situaciones de la vida diaria y me permite también ayudar a otras personas. Me ha ayudado a conocerme más en profundidad y a tener la confianza necesaria para enfrentar el camino elegido. ¡La vida es una aventura!, y qué mejor que vivirla con las personas que comparten el mismo camino.
Pa-Kua se tornou parte da minha vida no ano passado, foi o lugar onde encontrei mais que amigos ou colegas, encontrei uma família, pude fazer atividades que me trazem coragem, confiança e auto estima, não consigo imaginar minha vida sem o Pa-Kua depois de tantos momentos lindos e realizações que tive aqui!
Pa-Kua me ajudou a ter mais confiança em mim mesma, a pensar antes de agir ou falar alguma coisa, a trabalhar em equipe. Como Mestre e dona de recinto aprendi a lidar com diferentes tipos de pessoas, a olhar com empatia os problemas dos outros e buscar formas de auxiliar no seu crescimento pessoal. Pa-Kua me ensinou a diferença entre líder e chefe, e aprendi como comandar as situações permitindo ainda assim que os outros cresçam e se desenvolvam da sua própria maneira e no seu próprio ritmo.
O Tai Chi do Pa-Kua foi um grande achado na minha vida. Sempre gostei de práticas como meditação, mas por vezes tinha dificuldade em me concentrar e estar no momento presente. Com a fluidez e leveza do Tai Chi, consigo me concentrar nos movimentos, treinar equilíbrio, respiração e ainda é um super complemento para minha prática de arte marcial. Tem sido excelente para minha ansiedade. Super recomendo!
Antes do início no Pa-Kua sempre fui sedentário e sempre tive problemas de auto estima com o meu corpo. Como desde pequeno tinha parado de praticar atividades físicas acabei desenvolvendo medo de quedas, saltos além de uma resistência física muito baixa. O Pa-Kua mudou muito todos estes medos na minha vida, além de autoconfiança e uma mudança radical de saúde. Pa-Kua também ajudou no processo de autoconhecimento, desde conhecimento físico/fisiológico sobre meu próprio corpo ao conhecimento do meu estado psicológico. Outro aspecto muito relevante sobre a inserção do Pa-Kua na minha vida foi conseguir trazer meus pais para a prática. Ambos iniciaram a praticar após uma longa insistência minha e isso aumentou muito a qualidade de vida deles.